O potencial pedagógico da internet

O potencial pedagógico da Internet¹

por Francisnei de Freitas Melo

A antiga máxima de que na escola pouca coisa muda, mesmo no decorrer de muitos anos, já faz parte do passado.

Os avanços tecnológicos afetam todos os setores da sociedade e, em consequência, as maneiras de ensinar e de aprender.

Segundo José Manuel Moran

“ensinar utilizando a internet pressupõe uma atitude do professor diferente da convencional. O professor não é o “informador”, o que centraliza a informação. A informação está em inúmeros bancos de dados, em revistas, livros, endereços de todo o mundo. O professor é o coordenador do processo, o responsável na sala de aula”.

Para o autor a primeira tarefa do professor é sensibilizar os alunos, motivá-los para importância da matéria, mostrando entusiasmo, ligação da matéria com os interesses dos alunos, com a totalidade da habilitação escolhida.

Cada dia aumenta, na internet, os endereços nos quais se pode encontrar os mais variados tipos de aplicações educacionais como:

1. Divulgação de pesquisa,
2. Apoio ao ensino e de acesso a textos, imagens e sons, com potencial de utilização na educação, juntamente com livros, revistas e vídeos.

Por outro lado, a possibilidade de comunicação entre professores e alunos, entre professores e professores, entre alunos e outros colegas da mesma ou de outras cidades e países, abre um leque enorme para a implementação de novas ações pedagógicas que, se bem orientadas, farão a diferença no sucesso escolar dos educandos e no aprimoramento profissional dos educadores.

Palavras chaves

• Internet
• ensinar
• aprender
• educandos
• professor

1Texto atividade de formação no Curso de Introdução de Ed. Digital